PROPOSTA DA DISCIPLINA DE LIBRAS PARA O WORKSHOP

 Questões linguísticas

Muitas pessoas pensam que as línguas de sinais são um sistema de comunicação superficial, com conteúdo restrito, sendo estética, expressiva e linguisticamente inferior ao sistema de comunicação oral.  (QUADROS & KARNOPP, 2004)

Os surdos possuem uma língua, uma cultura, questões históricas as quais merecem ser consideradas e estudadas por todos nós. É um erro comum dizer: "linguagem de sinais". O correto é língua de sinais, do mesmo modo que não se diz “linguagem portuguesa” ou “linguagem alemã”, mas sim língua portuguesa e língua alemã.

O que você pensa sobre isso?

 

Questões educacionais

São numerosos, e cada vez mais explícitos, os testemunhos de surdos que, ao fazerem referência ao seu passado educativo, invocam imagens e experiências ligadas ao fato de se verem como incapazes, exilados, deficientes. Esses depoimentos se constituem como contramemória, como resistência ao discurso hegemônico, como potencialidade de reconstrução histórica sobre a sua educação e escolarização, como ponto de partida para uma reconstrução política significativa para reconstruir a própria história do que significa ser surdo (SKLIAR, 1998).

Argumente, tendo como base essa afirmação.