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PROPOSTA DA
DISCIPLINA DE LIBRAS PARA O WORKSHOP
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Muitas
pessoas pensam que as línguas de sinais são um
sistema de
comunicação superficial, com conteúdo
restrito, sendo estética, expressiva e
linguisticamente inferior ao sistema de
comunicação oral. (QUADROS
& KARNOPP, 2004) Os
surdos possuem uma língua, uma cultura, questões
históricas as quais
merecem ser consideradas e estudadas por todos nós.
É um erro comum dizer:
"linguagem de sinais". O correto é língua de
sinais, do mesmo modo
que não se diz “linguagem portuguesa” ou
“linguagem alemã”, mas sim
língua
portuguesa e língua alemã. O
que você pensa sobre isso?
Questões
educacionais
São
numerosos, e cada vez mais explícitos, os testemunhos de
surdos
que, ao fazerem referência ao seu passado educativo, invocam
imagens e
experiências ligadas ao fato de se verem como incapazes,
exilados, deficientes.
Esses depoimentos se constituem como contramemória, como
resistência ao
discurso hegemônico, como potencialidade de
reconstrução histórica sobre a sua
educação e escolarização,
como ponto de partida para uma reconstrução
política
significativa para reconstruir a própria história
do que significa ser surdo
(SKLIAR, 1998). Argumente,
tendo como base essa afirmação. |