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SKLIAR, Carlos (org.). Atualidade da educação bilíngüe para surdos. Porto Alegre. Ed: Mediação, 1999. 
 

LULKIN, Sérgio Andrés. O silêncio disciplinado : a invenção dos surdos a partir de representações ouvintes. Porto Alegre: UFRGS. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2000. 
 

MIRANDA, Wilson. A experiência e a pedagogia que nós surdos queremos. Porto Alegre: UFRGS. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007.

 Unidade 2