ANJOS,
Rafael Sanzio Araújo dos. Coleção África –
Brasil. Cartografia para o ensino-aprendizagem. Volume 1. Brasília: Editora
Mapas Consultoria, 2000a.
ANJOS, Rafael Sanzio Araújo dos. Territórios das comunidades remanescentes de antigos quilombos no Brasil: primeira configuração espacial. Brasília: Mapas Editora & Consultoria, 2000b.
ANJOS, Rafael Sanzio Araújo dos. A África, a Geografia, o tráfico de povos africanos e o Brasil. Revista Palmares em Ação, ano 1, n.2, out /dez. 2002.
ANJOS, Rafael Sanzio Araújo dos. Territórios das comunidades quilombolas no Brasil: segunda configuração espacial. Brasília: Mapas Editora & Consultoria, 2005.
ASSUMPÇÃO, M. L. Estruturação da entrevista psicológica. São Paulo: Atlas, 1987.
BERRIEL, Maria Maia de O. A identidade, muitas maneiras de ser negro. Tese (Doutorado em Educação). Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988.
BOYKIN, Awade. Afrocultural Expresion and Its Implications for Schooling. In: Teaching Diverse Populations, CRESPAR, Howard University, Washington, D. C.
BOYKIN, Awade and ELLISON, Constance M. The Multiple ecologies of Black Youth Socialization: An Afrografic Analysis. In: African American Youth: Their Social and Economic Status in the United States, Ronald Taylor ed, Westport, L.T.:Proeger, 1995.
BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros Curriculares nacionais. Brasília, 1996.
BRITO, Octávio Elísio Alves. Influência africana na cultura das Minas Setecentista. Revista Palmares em Ação, ano 1, n.2, out /dez. 2002.
Cadernos do Aplicação, UFRGS, Colégio de Aplicação, V. 18, n.1/2, jan./dez. 2005.
CHAGASTELLES, Tânia. A partilha da África e os impérios coloniais. Ciências e Letras. Revista da Faculdade Porto-Alegrense de Ciências e Letras. África Contemporânea: história, política e cultura. Porto Alegre, edição especial n. 21/22, novembro de 1998.
COSTA E SILVA, Alberto da. A enxada e a lança: a África antes dos portugueses. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1996. 2. ed.
CUNHA Jr, Henrique. Nós, afro-descendentes: história africana e afro-descendente na cultura brasileira. In: ROMÃO, Jeruse (org.). História da Educação do Negro e outras histórias. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005.
D’ADESKY, Jacques. Racismos e anti-racismos no Brasil. Rio de Janeiro: Pallas, 2001.
DICIONÁRIO ENCICLOPÉDICO VERBO, v.III, Lisboa / São Paulo: Editorial Verbo, 1997.
FRENETTE, Marco. A cor da infância. Caros Amigos, São Paulo, n.26, maio, 1999.
HAMACHECK. Encontros com o self. Rio de Janeiro: Interamericana, 1972.
HOLANDA, Aurélio Buarque de. Novo dicionário da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
KI-ZERBO,
Joseph. História da África Negra I. Mem Martins: Publicações
Europa-América, 1999.
KI-ZERBO, Joseph. História da África Negra II. Paris: Publicações
Europa América, 1972.
LIMA. Heloísa Pires. Histórias da Preta. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998.
LIMA, Ivan Costa e ROMÃO, Jeruse (orgs). Negros e currículo. Florianópolis, n. 2, Núcleo de Estudos Negros, NEN, 1997. Série Pensamento Negro em Educação.
MAESTRI, Mário. O quilombo de Manoel Padeiro. In: SEFFNER, Fernando (org.). Presença negra no Rio Grande do Sul. Porto Alegre: UE / Porto Alegre, 1995. Cadernos Porto & Vírgula, 11.
MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia de la percepción. Barcelona: Península, 1975.
MinC; Fundação Cultural Palmares. História dos Quilombos do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Prime Printers, 2002.
MOREIRA, Diva. Racismo na escola. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, V. 3, n. 16, jul/ago, 1997.
MOREIRA, Igor. O espaço africano. Ciências & Letras. Revista da Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras. África Contemporânea: história, política e cultura. Edição especial nº 21/22, novembro de 1998.
MOSQUERA, Juan José Mouriño. Adolescência e provação: reações do adolescente em face do vestibular e sua auto-estima. Porto Alegre: Sulina, 1974.
MOSQUERA, Juan José Mouriño. Psicodinâmica do aprender. Porto Alegre: Sulina, 1984.
NASCIMENTO, Abdias do. O quilombismo. Brasília / Rio de Janeiro: Fundação Palmares / OR Produtor Editorial Independente, 2002.
OLIVEIRA, Luana Paré. O espaço de São Miguel dos Pretos: arquitetura e territorialidade africanas no Sul do Brasil. Dissertação (Mestrado em Geografia). Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Geografia da Universidade de Brasília. Brasília, 2005.
OLIVER, R. A experiência africana: da Pré-História aos dias atuais. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 1994. p. 106-294.
PARÉ, Marilene Leal. Auto imagem e auto-estima na criança negra: um olhar sobre o seu desempenho escolar. Dissertação (Mestrado em Educação). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2000.
RIBEIRO, Luiz Dario T. Descolonização africana. Ciências e Letras. Revista da Faculdade Porto-Alegrense de Ciências e Letras. África Contemporânea: história, política e cultura. Porto Alegre, edição especial n. 21/22, novembro de 1998.
ROCHA, Maria José; PANTOJA, Selma (orgs.). Rompendo silêncios: história da África nos currículos da educação básica. Brasília: DP Comunicação LTDA., 2004.
ROGERS,
C. R. Client Centred Therapy. Boston: Houghton
Mifflin, 1951.
ROMÃO, Jeruse (org.). História da educação do negro e outras histórias. Brasília: MEC, SECAD, 2005. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade.
SANTOS, Joel Rufino dos. A questão do Negro na sala de aula. São Paulo: Ática, 1990.
SOUZA, Neusa Santos. Tornar-se negro. Rio de Janeiro: Graal, 1983.
STRAUSS, Anselm. Espejos y máscaras: la búsqueda de la identidad. Buenos Aires: Ediciones Marymar, 1977.
VISCOTT, David. El Lenguage de los sentimientos. Buenos Aires: Emecé, 1978.