Muitas vezes os processos de ensino e de aprendizagem são usados como sinônimos. Será que é assim mesmo? Depende da teoria que estiver embasando a nossa prática pedagógica.

A abordagem teórica que trabalharemos neste semestre entende a aprendizagem e o ensino como processos distintos. Nesta atividade propomos voltar nossa atenção para o processo de aprendizagem.

Para isso, pense em alguma aprendizagem que você tenha construído. Essa atividade não precisa estar ligada diretamente à aprendizagem escolar. Pode ser qualquer situação na qual você aprendeu algo novo.

Algumas questões podem orientar a realização dessa descrição:

O que você aprendeu de novo?
Qual o contexto em que essa aprendizagem foi construída (na escola, em casa, no trabalho, etc)?
Essa aprendizagem foi construída individualmente ou com outras pessoas?
Houve a utilização de algum material para a construção dessa aprendizagem?
Que tipo de ações foram necessárias para realizar essa aprendizagem?
Que tipo de reflexões foram necessárias para realizar essa aprendizagem?
Para realizar essa aprendizagem foram necessários conhecimentos prévios? Quais?

Poste suas reflexões no seu webfólio da Interdisciplina no Rooda sob o título “Aprendizagem”.

A atividade deve ter no mínimo duas páginas, fonte 12, espaço 1,5.

Prazo: 13/04.

Diante de dificuldades, contate diretamente a professora e/ou a tutora.
Um bom trabalho!