"Ler é saber!" - é o que dizem por aí...

Não tenho certeza disso, mas separei um texto bem interessante de uma das professoras (Daniela, do pólo de Alvorada) que justifica um pouco o motivo de trabalhar esses conceitos com os alunos.

Leia o texto com atenção e procure estabelecer relações com sua prática em sala de aula.

Para que você leia mesmo estou disponibilizando ele de duas maneiras... Você pode ler aqui mesmo, pois o link está aí embaixo; ou então você pode baixar ele em pdf e imprimir em casa para ler onde quiser.

link para o texto

Depois de ter resolvido as atividades anteriores individualmente e ler o texto, gostaria que vocês, nos grupos, releiam a atividade que vocês postaram no pbwiki coletivo na Atividade 1. O que vocês mudariam? O que vocês fariam igual? Justifiquem as alterações ou inalterações com base nos textos lidos. E publique uma nova versão no mesmo pbwiki coletivo - junto com as justificativas.

Clique no seu pólo para ter acesso aos pbwikis da sua turma (incluindo o do seu grupo)

Alvorada

Gravataí

Sapiranga

São Leopoldo

Três Cachoeiras